我读过不少解读唐诗的书，个人比较喜欢的是宇文所安的《追忆》、《迷楼》、《盛唐诗》和熊逸的《人生四时，唐诗九味》。
后来我读到了女神欧丽娟的《唐诗可以这样读》，才发现她的解读给人的感觉更加舒服，读着读着容易产生一种代入感。
这种因阅读而产生的感性，恰恰是唐诗带给人最美的享受，也像熊逸说的：「中国传统文化里，唐诗和佛学正好分别代表着感性之美和理性之美的极致。」
在这本《唐诗可以这样读》里，作者写了六位诗人：陈子昂、王维、李白、杜甫、白居易和李商隐。而她解读的诗歌，则是六位诗人的代表作：《登幽州台歌》、《杂诗》、《清平调词三首》、 《月夜》、《琵琶行》和《锦瑟》。
我们来看看王维的《杂诗》。
其实这首诗几乎每个人都会背，因为它曾收入小学语文课本里：
君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未？
虽然这首《杂诗》，我们就就背得滚瓜烂熟了，却不太明白它是什么意思，长大之后再读，好像也读不出什么感觉来，于是就认为它不过是一首平平无奇的小诗。不过当你读到了欧丽娟的这本《唐诗可以这样读》，就知道王维这首诗的伟大，怪不得它能流传上千年。
都说老乡见老乡，两眼泪汪汪。
不过王维在见到乡人的那一刻，没有热情地寒暄，没有过多地问父老乡亲们过得好不好，自己的家人是否安康。而是像无情之人一般，询问自家窗前的梅花开了没有如此微小之事，让人难以捉摸。
欧丽娟在书里说这是「从微物观情」的写法，更自然地写出诗人关切的心理。因为在王维对故乡之事毫不知晓的情况下，只能小心翼翼地询问乡人一些无关紧要的小事，让自己有心理缓冲的空间。
实际上也是一种自我防卫的心理机制——害怕问到最关心的事时得到深受打击的答案，反而更加不知所措。
如果王维一看到乡人就像王绩的《在京思故园见乡人问》里一样追问十几个问题，反而让人觉得有些做作，好像用刻意发问来显示自己对故乡事的关切一样的虚伪。而王维在很想问更多却忐忑不安地问了一句「寒梅著花未？」反而更加合理。
就像一个人离家多年且毫无音讯的情况下，有一天突然见到故乡之人，他第一句话通常不是问对方家中父母兄弟可安好，而是问其他对彼此而言更安全的小话题。
不管先问家乡有什么变化，还是儿时的玩伴现在何处，都是一种小心翼翼地过度，他内心最关心的还是家人的情况。可是他又不确定家人是否都健在，害怕在没有任何心理准备的情况下听到不幸的消息。
即使真有不幸的消息，也在自己慢慢调整好心态，并做好最坏打算的准备之后才敢触及该话题。在此之前，不管问「家乡有没有电」还是「你是否记得一起玩泥巴的小明」，都是一种临场的试探性发问，目的是为了问更关切的问题做铺垫。
因此，王维的这首短时看似平平淡淡，却可以在千百年来打动无数人心，与诗句是否押韵、易读、优美无关，而是道出了人心理的共性：「近乡情更怯」。
你看，这样解读唐诗是不是很有趣？在这本《唐诗可以这样读》中到处是类似的解读。其实不管是作者的一己之见，还是道出了人类共同关心的话题，都是唐诗的一种读法。
而这种读唐诗的方式，跟我们从小到大养成的背诗习惯完全不同，这无疑给我们读唐诗开了另外一扇窗。
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